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    2019届毕业生优秀作品集萃——盛趣-瓯江学院教改实验基地空间该遭设计

    作者:设计艺术教学秘书 发表时间:2019-05-30 来源: 流览量:

    毕业设计题目:再塑—瓯江学院教改实验基地空间改造设计

    作者:黄森宇

    指导老师:叶洲荣、甘沁宇


    设计思考:

    将建筑空间的处理手法运用到室内设计中。

    设计说明:

    近些年来,翻转课堂,这一种新的教学模式渐渐走入教师和研究人员视野。且陆陆续续在各大高校开展。瓯江学院对这一新兴的教学模式也做出了积极响应。将以瓯江学院教改实验基地作为试点进行改造。

    本设计的初衷是对教学模式的重新设计、也是对空间美学的重新塑造。运用简练的设计语言赋予教学空间新的生命力,因此我将选题命为“再塑”。

    大厅区域:利用材质和颜色区分空间功能属性,分为过道和休息区。再通过地面,普通就餐区和休息两大功能。两者虽是可以兼容,但是品质上还是有细微区别。因为吧台/交流区/阅读区通过一个踏步来进行心态上的转换。左侧大厅的木格栅不仅起到空间划分和转换的作用,还通过切割形成一排座椅。在立面高度上也与交流区的白板形成一个整体。而吧台区域也采用一体化设计,让吧台与阅读区的座椅形成一个整体。

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