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    线上教与学,课堂德与智

    ——记设计艺术学院2019-2020学年第二学期“德育课堂”观摩课
    作者:教学秘书 发表时间:2020-02-27 来源: 流览量:

        德育教育作为始终贯穿于课堂教学整体生命的一部分,对学生的学习和发展发挥着导向、激励、调节和强化的作用。在号召加强德育教育建设以来,设计艺术学院一直致力于——把德育教育贯穿于学生专业知识技能掌握的进程中。学院领导也将德育工作摆在重要工作位置,并带领全体教师认真学习德育工作政策以提高认识,树立教书育人、管理育人、服务育人的思想。

        学院于2月27日上午开展了2019-2020学年第二学期“德育课堂”线上教学观摩活动。此次观摩课堂为周洁茹老师的《电脑美术》课程,它作为设计专业基础课程担任着设计技能与意识入门的角色。周洁茹老师希望通过将德育教育融入课堂,使大一学生能够在专业领域入门之时,就能提升文化自信意识与社会责任感,从而能够尽早建立起正确、积极的行业价值观。

           观摩课共计40多位教师线上听课,其中有温州大学瓯江学院副院长李军、瓯江学院党委副书记林盛光、数学与信息工程学院院长连新泽、党总支书记副院长徐伟敏、副院长谢翠华、机械与电子工程学院副院长李美琴、建筑与土木工程学院副院长黄嫦燕、法学与思政学院党总支副书记郝向鹏、瓯江学院教务部副部长孟凡荣、督导林琼慧以及设计艺术学院院长刘明刚、副院长叶洲荣、副院长柯奭、党副书记周茹茹等。

        课程开始前,周洁茹老师先在课程群里发布了一项学生投票,问题为“疫情期间社交媒体上最打动你的内容是什么”。她抛出的这个问题,既能从问题答案引导学生对电脑美术这门课程有个初步的认识,让学生知道它在生活中的应用无处不在,又能从侧面了解当前学生的签到情况。

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        周洁茹老师今天一天的课程从投票签到开始,以“国潮风设计与文化自信”为主题,先与同学们进行案例分享与讨论,她先后举了国潮风流行下的月饼包装变化和国产运动品牌李宁的品牌转型之路等案例,之后直播演示今日的课程技能学习,布置了以“为抗疫加油,主题文字小海报设计”为主题的练习,学生需限时在线提交作业,洁茹老师会进行在线讲评。通过基础简单的练习之后,老师再演示操作更进一步的技能,同学也做相应的练习,老师再做讲评,最后布置同学课后自主拓展。

           周洁茹老师在课程导入环节更多地选择了与“社会责任”“文化自信”相关的案例内容。例如今日的国潮风主题,周洁茹老师先是与同学们讲解了国潮风的大致概念,从而引出“文化自信”这一主题,她引用习主席关于“四个自信”的讲话,“我们要坚持道路自信、理论自信、制度自信、最根本的还有一个文化自信”,“文化自信是一个民族、一个国家以及一个政党对自身文化价值的充分肯定和积极践行,并对其文化的生命力持有的坚定信心”。她引导学生,今后作为一名设计行业从业者,应该要承担起中国传统文化传承与创新的责任和义务。

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        课后,设计艺术学院的老师就此次观摩课召开了线上研讨会,会议由副院长叶洲荣老师主持。院长刘明刚老师就此次观摩课指出,周洁茹老师前期准备工作充分,课堂内容丰富,教学思路清晰有条理;在引导学生上,整体的教学风格较感性,慢慢引导,深入浅出,在教学时间的把握上也游刃有余。特别是在德育教育上,不仅仅做到了与专业知识技能的融会贯通,其形式表达上也较为自然。

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        设计艺术学院的学生今后将大部分流向新媒体行业、文化行业、艺术行业等,成为未来的内容产出者。教师在开展课堂教学活动时应注重适当地渗透德育教学内容,以充分体现“教书育人”的教学理念,在教授学生知识内容的同时,以引导他们形成正确的学习态度和思想价值观,从而有效促进其综合素质水平的提升,为将来的成长和学习奠定良好的基础,成为对国家和社会发展有益的栋梁之才。